想辦法坐在前排

    萬教授的課堂上，經(jīng)常會遇到一些看似漫不經(jīng)心的提問。
    比如有一次，萬教授問道："世界第一高峰是哪座山峰？"如此小兒科的問題大家當(dāng)然不屑一答，僅用最低的分貝附和："青年珠瑪朗瑪峰。"誰知教授緊接著追問："世界第三高峰呢？"這下，大家可傻了，有人爭辯道："書上好像沒有見過！"教授不置一詞，再問："那么，第一個進入太空的人是誰？"不料，此次沒有人敢回答了。不是忘記了"加加林"，而是因為大家都知道教授的下個問題，痛苦的是不知道第二個人是誰。于是，教授又自鳴得意地提了幾組類似的問題。非常奇怪，第一個問題的答案幾乎沒有人不知道。
    萬教授很高興，似乎成功完成了一項艱巨的任務(wù)。我們卻感到莫名其妙，不知教授在玩什么花招兒。幸好教授轉(zhuǎn)過了身，黑板上飛快出現(xiàn)了一行字，屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別！原來，教授是在鼓勵我們要永爭第一呀！
    教授接著陳述了他的一項實驗結(jié)論。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進到一個寬敞的大禮堂，關(guān)獨自找個座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字。10年后教授對他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生。教授還講到他被很多大型公司視為"人才伯樂"的原因，就是應(yīng)用了這個結(jié)論。
    最后，教授語重心長地說道："不是說一定要做得最好、站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生中，你們一定要永爭第一，積極坐在前排呀！"

摘自《楚天金報》